孤獨(dú)的守望者——伍貞祥 馮 俊攝

希望 趙志強(qiáng)攝

　【編者按】

　　“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型系列公益活動(dòng)正在全國范圍內(nèi)進(jìn)行，并引起廣泛的社會(huì)影響。無數(shù)鄉(xiāng)村教師不計(jì)報(bào)酬，不辭辛勞，在中國最貧窮、最偏遠(yuǎn)的基層學(xué)校默默堅(jiān)守，為中國的現(xiàn)代化與民族文化的傳承發(fā)展作著自己獨(dú)特的貢獻(xiàn)，他們的事跡感動(dòng)并激勵(lì)著無數(shù)人。一大批書畫家和攝影愛好者用自己的方式歌頌或記錄了鄉(xiāng)村教師生活，我們特從他們的作品中選出一部分刊發(fā)，以表達(dá)對(duì)廣大鄉(xiāng)村教師的深切敬意與祝福，并希望更多的人能夠關(guān)心中國的農(nóng)村教育。

　　為了祖國的未來

　　由中央電視臺(tái)與光明日?qǐng)?bào)社聯(lián)合發(fā)起的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型系列公益活動(dòng)已經(jīng)是光明日?qǐng)?bào)作為主辦單位第二次舉辦。這又是一次“為弘揚(yáng)崇高而尋找”的旅程。這一次，除了比去年投入更多的資源來挖掘和宣傳鄉(xiāng)村教師的優(yōu)秀事跡，我們還想做一些特別的努力，以更深入、細(xì)致地體現(xiàn)光明人關(guān)愛鄉(xiāng)村教師的情懷。

　　這一次，我們想到了攝影和書畫。

　　作為一張以建設(shè)“知識(shí)分子的精神家園”為使命的報(bào)紙，我們對(duì)文化和藝術(shù)情有獨(dú)鐘。藝術(shù)的魅力穿越時(shí)空，沒有地界。一張照片，因?yàn)楠?dú)特的場(chǎng)景、獨(dú)特的神情，捕捉到了那個(gè)瞬間，就可以吸引無數(shù)目光的凝望；一件書法，或蒼勁或飄逸的筆跡，讓我們仿佛看到鄉(xiāng)村教師獨(dú)守大山的堅(jiān)毅和寄居鄉(xiāng)野的風(fēng)骨；一幅國畫，或直接描摹教師形象，或以紅燭、翠竹、夏荷、秋菊、臘梅等風(fēng)物喻鄉(xiāng)村教師之高潔，無不引人動(dòng)容，發(fā)人深思。

　　本次展覽的書畫作品是主辦方向中國當(dāng)代書畫名家們邀約而來，攝影作品則通過媒體面向攝影愛好者征集。在邀請(qǐng)函和征稿啟事發(fā)出之后，短短一個(gè)多月，就收到了一百余幅書畫和近千張新聞攝影圖片。這期間我們還舉辦了專場(chǎng)書畫筆會(huì)。名家大家欣然命筆，揮毫潑墨、渲染丹青。藝術(shù)家的熱情讓我們驚喜之余愈發(fā)感動(dòng)。他們用相機(jī)記錄了感人的畫面，用筆墨刻畫了高尚的靈魂。他們不為名而來，不為利而往，而是為了祖國的未來。

　　這些作品經(jīng)由光明日?qǐng)?bào)、光明網(wǎng)，以及一些兄弟媒體的刊發(fā)，已經(jīng)產(chǎn)生了廣泛的影響，不少單位、企業(yè)、個(gè)人輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到我們，表達(dá)了資助鄉(xiāng)村學(xué)校和師生的強(qiáng)烈愿望。這正是我們發(fā)起“尋找最美鄉(xiāng)村教師”及相關(guān)活動(dòng)的初衷，喚起更多的人關(guān)注中國農(nóng)村教育現(xiàn)狀，用點(diǎn)滴行動(dòng)，為他們送上溫暖和祝福。

　　中國有近一半的人生活在農(nóng)村，近一半的學(xué)齡兒童在農(nóng)村，鄉(xiāng)村教師拿著最微薄的工資散落在那些最困難、最偏遠(yuǎn)的地方。他們是孩子們的老師，是孩子們的父母，既關(guān)照生活，也關(guān)照靈魂。他們正燃燒生命為我們的民族傳遞薪火，他們理當(dāng)接受崇敬和禮贊！（何東平 光明日?qǐng)?bào)社總編輯）