學習，學習，再學習，是我們黨一貫倡導的。今天，快速變化的國際國內形勢和艱巨繁重的改革發展穩定任務，要求領導干部更加重視學習。學習應端正態度，也應講究方法。大體來說，學習有兩種形式：坐下學習與走動學習。

　　坐下學習，學什么呢？首先要學馬克思主義經典著作和黨的理論創新成果，做到真學、真懂、真信、真用，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。其次要根據工作需要，干什么學什么，缺什么補什么。上述兩點，很多領導干部堅持得比較好。還有一項學習內容也很重要，就是學習經典和史書。古人主張“坐則讀經史”，很有借鑒意義。經典，比冬蟲夏草珍貴；史書，比西洋參養人。習近平同志說得好：“學史可以看成敗、鑒得失、知興替；學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀；學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。”多讀經典和史書，可以讓人增長學識、培養韜略，不為假象所騙、不為表象所惑；也可以讓人明了世事、洞悉人生，不會糊里糊涂搭錯車、不知不覺走彎路。多讀經典和史書還能養心。工作千頭萬緒，難免心緒煩亂。經典和史書中有黃金般的思想、有玉石般的情操，千古哲思如涓涓細流滋潤心田，會讓心緒安靜下來，讓心情陽光起來，讓心胸開闊起來。

　　坐下學習是一種“常規性”學習。對領導干部來說，還有另一種學習方式，那就是邁開雙腳，走出小家門，走進大天地，進行走動學習。

　　走動學習，首先是向群眾學習。天下事都要人去做。決策上面定，事情下面做。決策對不對、靈不靈，下面的感知最深。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。金點子，多在基層；智之源，多在群眾。領導干部要想更好地團結帶領群眾共創美好明天，就要邁開雙腳，到基層尋金，向群眾取經。

　　走動學習，其次是向他人學習。聰明的人總能發現別人身上的長處。應當認識到，年齡比自己大的，可能經驗比自己多；年齡比自己小的，可能活力比自己多；年齡與自己相近的，可能付出比自己多。有了這樣的良好心態，無論身處何種高位，都會謙恭對人，甘當小學生，學他人之長，補自己之短。向他人學習，還能使人際關系更和諧、工作合力更強大。

　　走動學習，再次是向自然學習。大自然有無窮無盡的知識有待開發。學習，不能忽視自然。我國古代先賢留下了許多觀察自然、學習自然的知識和感悟。對于有志于學、有心于學的人，到自然中去，見山可增智，入川可明德，觀海能擴胸，望天可宏志。

　　學習的兩種方式實際上是讀人世間的兩本書：“有字之書”和“無字之書”。對于領導干部來說，應把這兩種學習方式貫穿終生。(張保振)