陳申福，男，1959年7月生，重慶市城口縣龍田鄉倉房村小學教師。作為倉房小學唯一的教師，38年來，他教了300多名學生，培養出40多名大學生，成為“愚人村”的摘帽人。如今，已經63歲的他依然堅守在講臺上。陳申福曾榮獲“重慶好人”等榮譽。

　　“那我來當老師”

　　城口縣，地處大巴山腹地，群山莽莽，溝壑縱橫，素有“九山半水半分田”的說法，而倉房村，更是這種地貌的典型。1965年，村里有了第一所“學校”，只有幾名學生，唯一的老師還是從外村請來的，沒過多久就因為無法忍受這里艱苦的條件而離開了。后來的老師，也很少能待上兩年。

　　陳申福是村里第一位高中生，畢業后，便在外面打工，但每每想起在倉房上學的情景，他就忍不住為村里的孩子擔心。1984年，又一位老師離開了，陳申福聽說后，毅然返鄉，成為倉房小學唯一的老師。“老師留不住？那我來當老師！”陳申福滿臉堅毅。成為教師后，陳申福起早貪黑認真備課，根據學生情況針對性制定教學計劃，經過一個學期的努力，學生成績大幅上升。陳申福因此“一炮走紅”，村民們紛紛將孩子送來讀書，班里的學生一下子達到60多人。

　　“不能讓一個孩子失學”

　　改革開放后，村民大多想的是外出打工掙錢，對讀書不太重視。在陳申福教書的前幾年，他經常發現學生沒來上課，找人一問，多半是家長把孩子帶上一同打工去了。為此，他不斷進行家訪，不厭其煩地給村民做思想工作。在他的勸說下，大部分村民慢慢轉變了觀念，支持孩子們上學。后來，隨著越來越多的高中生、大學生走出倉房、改變命運，村民們對教育也越來越重視，大家紛紛認識到只有讀書才能斷掉窮根。

　　現在的倉房村，家長們紛紛將孩子送到龍田鄉中心小學、縣城學校甚至是重慶更好的學校讀書，老舊的落后思想已經一去不復返。

　　“要為教育貢獻自己的力量”

　　2022年，陳申福已經63歲了，這是他在倉房村小學任教的第38個年頭。38年來，他先后教過300多名學生。在這300多名學生里，有190名初中生、65名高中生、46名大學生。

　　其實，早在2019年，陳申福就已經退休了，家里的大孫子都已經4歲了，妻子也勸他一起去縣城和孩子們生活。但想到村里的孩子，他還是義無反顧地接受了縣里的退休教師返聘，又回到了他熟悉的三尺講臺上。2022年6月，陳申福送走了倉房小學的最后一屆學生，度過暑假后，眼看著離開學的日子越來越近，陳申福的眉頭也越皺越緊。妻子寬慰道：“村里沒有適齡學生了，去城里帶孫兒嘛。”結果只換來陳申福一句“我帶不來娃娃。”在倉房村“帶”了300個“娃娃”的他，卻沒有好好帶過自家的孫兒。

　　聽說長茅小學的老師退休了，陳申福便主動向上級申請，將他調到長茅小學去任教。看著長茅小學的7個孩子，他說：“只要還有一點光，就要為教育貢獻自己的力量。”（責任編輯：高晟寒 蔣雨欣）